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      為什么要強調評價內容的全面性、如何體現全面性?


      關于評價內容的全面性,首先,開展學生綜合素質評價主要是建立促進學生全面發展的評價體系,因此評價要從全面反映學生綜合素質的要求(德、智、體、美、勞)出發,不僅僅只關注學生的學業成績,而且要從學生的思想道德、科學文化、身心健康、審美體驗、實踐創作等方面多維度多角度,發現和發展學生多方面的潛能,了解學生發展中的需要,幫助學生認識自我、建立自信,發揮評價促進學生全面發展的教育功能。其次,綜合評價是以學生成長方方面面的點點滴滴詳細記錄為基礎,體現綜合評價在內容上的全面性。
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